青年海外和平工作團資訊網_熱血故事_心得分享

為期五天的華語文課程，上課前就收到小學伴的愛，他們和我分享他們帶來的零食與水果葡萄，即使不是我們班的學生也好有愛，下課會蹦蹦跳跳地帶著小點心，和老師與同學分享，從他們身上，看見分享的快樂更勝獨自擁有。與小學伴見面到第二天的營隊活動，都能發現 小學伴時常給予身邊的人關懷，除了關心同學，也會不時關心老師，像是我們在進行闖關活動時，試吃土耳其當地特色甜點，一不小心，白色糖粉灑滿整身，小學伴馬上從書包裡拿出濕紙巾，同學下樓時，太過興奮和開心，走太快不慎跌倒，也會立刻向前扶起關心，不斷被他們的體貼感染，期許自己也能更溫暖善解的對待每個人，用柔軟的心面對不同的人事物，多多觀察周遭與理解需求。第二天的營隊很歡樂，小學伴們非常積極討論成果表演的內容與確認正確的發音，非常投入於每個活動環節，在《AI裡的我》課程中，小學伴結合台灣特色文化，每個人將自己的夢想寫在天燈上並且簽上中文名字，即時暫時還無法真正地來到台灣放天燈，藉由圖像，傳達夢想與願望，在介紹ChatGPT課程裡，小學伴多數提問關於學習的問題，像是如何更有效地學習中文？如何煮出好吃的義大利麵？求知慾極高。感恩所有的夥伴，一同努力、一起用心陪伴小學伴，在出發前密集開會，討論主題、設計課程、驗課、準備道具、戲劇彩排等等，我們實踐時能帶給小學伴們歡樂，著實愉快，看見他們純真的笑容，不負此行。語言是人與人之間交際往來的橋樑，在這幾次家訪中和與學生相處當中，發現其實有時候不一定需要語言，一個微笑，抑或是擁抱，就能彼此傳達溫暖和愛，雖然跨文化交流相當具有挑戰性，但在這幾次的互動中，我意識到只要有一顆真誠地想與對方交流的心，就能夠跨越這道高牆，來到彼此的身邊。走進不同的家庭，感受到每個家庭熱情的招待，有一家學生一家人在我們到之前，早早已經站在門口迎接我們，好可愛呀！原本訪談結束要走出家門時，又盛情邀約我們參觀他們家後院的小菜園，一架上晾著慈濟毛毯，介紹每種結實的蔬菜水果，甚至隨及親自採下小黃瓜，給我們品嚐，清脆香甜，雖然家離滿納海學校距離有點遠，姐妹倆上下學需要花長時間通勤，但也正是因為這樣，租屋處比較大，還有小菜園能夠自給自足，讓孩子們在溫馨的家園成長茁壯。此次家訪遇到的六戶都是保持積極正向的態度面對困難，他們不會因為處境不好而怨天尤人，更不會因此對生活感到悲傷，反而非常樂觀，他們很知足，很感恩現在所擁有的一切，也都說將來有能力，一定願意付出，回饋於社會，反轉手心向上，手心向下助人，讓我深刻感受到善意與溫度，建立愛的循環，在第二天家訪的第三家中，小兒子因為先天性腦性麻痺，還有半身癱瘓年長的祖母需要媽媽照顧，大兒子撐起一家的經濟支柱，小兒子即使身障，卻已收到大學的入學通知，成績優異，希望未來能成為一位電腦工程師，龐大的生活方租開銷與醫療費，讓他們無法繳交大學學費，與我們隨行的當地志工，聽到他的故事後不禁眼匡泛紅，希望將自己獲得的碩士獎學金，轉讓給這位弟弟，讓他可以順利追夢完成學業，所幸我們後來回學校回報情況後，弟弟能獲得一半的獎助學金，陪同志工不用放棄研究所碩士學習機會，彼此都能繼續求學，苦難中，不失信念，勇往直前，讓我很是敬佩，我們遇到的每個人背後都有著故事，等待我們傾聽，我們是他們生命篇章的一小節，生命影響生命，靜靜聆聽，深深感受，悄悄觸動，將滿滿的感動帶回來。 [ 詳全文 ][ 收起 ]

(您的瀏覽器不支援JavaScript語法)，全文為：小學伴時常給予身邊的人關懷，除了關心同學，也會不時關心老師，像是我們在進行闖關活動時，試吃土耳其當地特色甜點，一不小心，白色糖粉灑滿整身，小學伴馬上從書包裡拿出濕紙巾，同學下樓時，太過興奮和開心，走太快不慎跌倒，也會立刻向前扶起關心，不斷被他們的體貼感染，期許自己也能更溫暖善解的對待每個人，用柔軟的心面對不同的人事物，多多觀察周遭與理解需求。第二天的營隊很歡樂，小學伴們非常積極討論成果表演的內容與確認正確的發音，非常投入於每個活動環節，在《AI裡的我》課程中，小學伴結合台灣特色文化，每個人將自己的夢想寫在天燈上並且簽上中文名字，即時暫時還無法真正地來到台灣放天燈，藉由圖像，傳達夢想與願望，在介紹ChatGPT課程裡，小學伴多數提問關於學習的問題，像是如何更有效地學習中文？如何煮出好吃的義大利麵？求知慾極高。感恩所有的夥伴，一同努力、一起用心陪伴小學伴，在出發前密集開會，討論主題、設計課程、驗課、準備道具、戲劇彩排等等，我們實踐時能帶給小學伴們歡樂，著實愉快，看見他們純真的笑容，不負此行。語言是人與人之間交際往來的橋樑，在這幾次家訪中和與學生相處當中，發現其實有時候不一定需要語言，一個微笑，抑或是擁抱，就能彼此傳達溫暖和愛，雖然跨文化交流相當具有挑戰性，但在這幾次的互動中，我意識到只要有一顆真誠地想與對方交流的心，就能夠跨越這道高牆，來到彼此的身邊。走進不同的家庭，感受到每個家庭熱情的招待，有一家學生一家人在我們到之前，早早已經站在門口迎接我們，好可愛呀！原本訪談結束要走出家門時，又盛情邀約我們參觀他們家後院的小菜園，一架上晾著慈濟毛毯，介紹每種結實的蔬菜水果，甚至隨及親自採下小黃瓜，給我們品嚐，清脆香甜，雖然家離滿納海學校距離有點遠，姐妹倆上下學需要花長時間通勤，但也正是因為這樣，租屋處比較大，還有小菜園能夠自給自足，讓孩子們在溫馨的家園成長茁壯。此次家訪遇到的六戶都是保持積極正向的態度面對困難，他們不會因為處境不好而怨天尤人，更不會因此對生活感到悲傷，反而非常樂觀，他們很知足，很感恩現在所擁有的一切，也都說將來有能力，一定願意付出，回饋於社會，反轉手心向上，手心向下助人，讓我深刻感受到善意與溫度，建立愛的循環，在第二天家訪的第三家中，小兒子因為先天性腦性麻痺，還有半身癱瘓年長的祖母需要媽媽照顧，大兒子撐起一家的經濟支柱，小兒子即使身障，卻已收到大學的入學通知，成績優異，希望未來能成為一位電腦工程師，龐大的生活方租開銷與醫療費，讓他們無法繳交大學學費，與我們隨行的當地志工，聽到他的故事後不禁眼匡泛紅，希望將自己獲得的碩士獎學金，轉讓給這位弟弟，讓他可以順利追夢完成學業，所幸我們後來回學校回報情況後，弟弟能獲得一半的獎助學金，陪同志工不用放棄研究所碩士學習機會，彼此都能繼續求學，苦難中，不失信念，勇往直前，讓我很是敬佩，我們遇到的每個人背後都有著故事，等待我們傾聽，我們是他們生命篇章的一小節，生命影響生命，靜靜聆聽，深深感受，悄悄觸動，將滿滿的感動帶回來。

志工-詹茵茵(酒紅色衣服者)，與營隊學員的合影

志工-詹茵茵(左，酒紅色衣服者)與志工張舒請(右，酒紅色衣服者)與線上伴學小學伴之合影

A. Mustafa這張照片的男孩名叫Mustafa,他是一位敘利亞二十一歲的大學生,目前在滿納海學校擔任人文真善美的一員。在與他聊天過後,他跟我說他其實在踢足球這項運動上非常有天份,他曾經在幾年前被土耳其足球團隊受邀踢足球,當時他非常興奮 ,認為自己有興趣的事情同時又是一份工作,是多麼的幸運。然而,經過一系列的訓練和課程後,足球團隊向Mustafa要身份證明,但Mustafa是敘利亞難民身份,因此被迫離開團隊。Mustafa是一位有潛力的運動員,卻因為身份關係,無法繼續追逐他的夢想。在二十一世紀,這樣的社會裡,仍然有這樣的事情發生,讓我感到心碎。當他們的生活逐漸平穩,但在面臨求職的路途上,卻還是被「難民身份」這四個字綁住,無法像一般年輕人一樣,為自己的夢想奮鬥。B. Shaima這張照片的女孩是Shaima,他是滿那海學校的志工,之前從滿納海學校畢業。此次的滿納海辦學計畫,Shaima擔任了非常多的角色,在活動的過程中,他一直在幫我們翻譯。除此之外,我們課程結束後,留在滿那海學校開會,他也會一直陪伴我們直到我們離開學校,是一位非常貼心的女孩。儘管在陪伴我們之時,他的媽媽位在醫院,他也堅持要等我們離開後再處理家中的事情。Shaima的夢想是當太空人,我們都能感受到他的努力和才華,很期待有一天能夠看到他實現他的夢想。某一次,在課程結束後,他陪我們在商場裡購買生活所需,我們看到一家快餐店,想要一起幫Shaima買晚餐,我堅持要幫他買單,在我們的堅持之下,他終於答應了。走出快餐店的五分鐘後,他手上拿著晚餐,眼匡裡都是淚水,他跟我們說「謝謝你,我很久沒有被當小孩對待了。」不到二十歲的他,經歷過我們無法體會的事情,他可能在家裡需要承擔當姊姊、女兒的責任,明明年紀非常小,卻被迫成長,當個「大人」,這不禁讓我心裡感到心疼。C. 一位想要改變敘利亞的妹妹在活動的前兩天,我們進行了Chat GPT的課程,當大學伴們在台上示範怎麼使用Chat GPT時,我們的範例問題都是「你好的阿拉伯文是什麼」、「早餐可以吃什麼」等問題。然而在小學伴們自己使用手機嘗試使用Chat GPT 時,照片中的妹妹卻問Chat GPT「怎麼讓敘利亞成為一個更好的地方」,這個問題超乎我們的想像。在不到十五歲的年紀,可能不記得敘利亞是個什麼樣的國家,對這個國家毫無印象,卻思考著怎麼讓敘利亞成為一個更好的地方,怎麼樣可以讓戰爭停止,面對這樣的問題,我真心希望大家可以更認識這個國家,這些難民,這些小孩背後的故事,也希望他們可以在單純的環境中學習和成長。 [ 詳全文 ][ 收起 ]

(您的瀏覽器不支援JavaScript語法)，全文為：,認為自己有興趣的事情同時又是一份工作,是多麼的幸運。然而,經過一系列的訓練和課程後,足球團隊向Mustafa要身份證明,但Mustafa是敘利亞難民身份,因此被迫離開團隊。Mustafa是一位有潛力的運動員,卻因為身份關係,無法繼續追逐他的夢想。在二十一世紀,這樣的社會裡,仍然有這樣的事情發生,讓我感到心碎。當他們的生活逐漸平穩,但在面臨求職的路途上,卻還是被「難民身份」這四個字綁住,無法像一般年輕人一樣,為自己的夢想奮鬥。B. Shaima這張照片的女孩是Shaima,他是滿那海學校的志工,之前從滿納海學校畢業。此次的滿納海辦學計畫,Shaima擔任了非常多的角色,在活動的過程中,他一直在幫我們翻譯。除此之外,我們課程結束後,留在滿那海學校開會,他也會一直陪伴我們直到我們離開學校,是一位非常貼心的女孩。儘管在陪伴我們之時,他的媽媽位在醫院,他也堅持要等我們離開後再處理家中的事情。Shaima的夢想是當太空人,我們都能感受到他的努力和才華,很期待有一天能夠看到他實現他的夢想。某一次,在課程結束後,他陪我們在商場裡購買生活所需,我們看到一家快餐店,想要一起幫Shaima買晚餐,我堅持要幫他買單,在我們的堅持之下,他終於答應了。走出快餐店的五分鐘後,他手上拿著晚餐,眼匡裡都是淚水,他跟我們說「謝謝你,我很久沒有被當小孩對待了。」不到二十歲的他,經歷過我們無法體會的事情,他可能在家裡需要承擔當姊姊、女兒的責任,明明年紀非常小,卻被迫成長,當個「大人」,這不禁讓我心裡感到心疼。C. 一位想要改變敘利亞的妹妹在活動的前兩天,我們進行了Chat GPT的課程,當大學伴們在台上示範怎麼使用Chat GPT時,我們的範例問題都是「你好的阿拉伯文是什麼」、「早餐可以吃什麼」等問題。然而在小學伴們自己使用手機嘗試使用Chat GPT 時,照片中的妹妹卻問Chat GPT「怎麼讓敘利亞成為一個更好的地方」,這個問題超乎我們的想像。在不到十五歲的年紀,可能不記得敘利亞是個什麼樣的國家,對這個國家毫無印象,卻思考著怎麼讓敘利亞成為一個更好的地方,怎麼樣可以讓戰爭停止,面對這樣的問題,我真心希望大家可以更認識這個國家,這些難民,這些小孩背後的故事,也希望他們可以在單純的環境中學習和成長。

大學伴-甘佳鑫(酒紅色衣服者)和自己的線上課學生初次見面

當地當地志工陪著大學伴去冒險，更深入的了解彼此，走入彼此的心

大學伴-甘佳鑫(前，白衣服這)帶著小學半一起學「愛的種子」這首歌