青年海外和平工作團資訊網_熱血故事_心得分享

服務過程中，我有位主要的服務對象，她叫Srey dav，是位靦腆可愛且只有15歲的女孩，在幾句簡單的對話中，發現她並不擅長英文，不過這並沒有成為我們溝通的阻礙。也許是緣分，也或許是我倆之間培養了屬於我們的默契，比起語言，眼神、寫字畫圖和比 手畫腳更是彼此溝通的方式。 Word教學中，其中一個功能是將字體變成粗體，在這裡我在紙上寫上了thin→fat，想和Srey dav解釋Bold的功能，不過發現她對於這兩個單字並不了解，因此我在紙上畫了一個瘦小的火柴人變成圓潤的小人，看到這一幕的Srey dav因此理解了這個功能。 Word教學告一段落時，講師要求每組至少派出一名青年上台分享自己的成品，為了讓我們這組所有的青年都自願上台，我強力要求同組的志工們鼓勵每位青年分享，雖然一開始Srey dav似乎也不太願意，但經過我不停用簡單的英文遊說後(I、you、together、go…等)，終於成功讓她上台了！但讓我感動的不僅如此，在介紹作品的過程中，Srey dav剛好提到她喜歡跳舞，聽到這個後，台下的觀眾不禁喝采鼓舞要求Srey dav現場表演一段，害羞的她在舞台上，頓時顯得有點不知所措，最終她還是勇敢接受了這項戰帖！ 身邊不少人聽到要去當國際志工時，往往覺得我們似乎極有愛心，貢獻出自己的時間與心力卻拿不到半毛錢，但在我眼裡，服務過程中我所收穫到的價值是金錢不能衡量的，對我來說，在Srey dav身上得到的，遠大於我對她的付出，而在教學過程中，她有時候會稱我為老師，但在我心中，她也是我值得學習的好榜樣。 和她課餘時間相處玩耍嬉戲的過程中，是那麼令人開懷大笑，這裡所擁有的快樂是不需要藉由物質的，到了離開的那天，我寫了張小卡片給Srey dav，她回送了我一支草莓口味的棒棒糖，而我永遠不會忘記在最後分別的時候，Srey dav給我一個大大的擁抱並在我耳邊說：「I want to go to Taiwan to find you.」 [ 詳全文 ][ 收起 ]

(您的瀏覽器不支援JavaScript語法)，全文為：手畫腳更是彼此溝通的方式。 Word教學中，其中一個功能是將字體變成粗體，在這裡我在紙上寫上了thin→fat，想和Srey dav解釋Bold的功能，不過發現她對於這兩個單字並不了解，因此我在紙上畫了一個瘦小的火柴人變成圓潤的小人，看到這一幕的Srey dav因此理解了這個功能。 Word教學告一段落時，講師要求每組至少派出一名青年上台分享自己的成品，為了讓我們這組所有的青年都自願上台，我強力要求同組的志工們鼓勵每位青年分享，雖然一開始Srey dav似乎也不太願意，但經過我不停用簡單的英文遊說後(I、you、together、go…等)，終於成功讓她上台了！但讓我感動的不僅如此，在介紹作品的過程中，Srey dav剛好提到她喜歡跳舞，聽到這個後，台下的觀眾不禁喝采鼓舞要求Srey dav現場表演一段，害羞的她在舞台上，頓時顯得有點不知所措，最終她還是勇敢接受了這項戰帖！ 身邊不少人聽到要去當國際志工時，往往覺得我們似乎極有愛心，貢獻出自己的時間與心力卻拿不到半毛錢，但在我眼裡，服務過程中我所收穫到的價值是金錢不能衡量的，對我來說，在Srey dav身上得到的，遠大於我對她的付出，而在教學過程中，她有時候會稱我為老師，但在我心中，她也是我值得學習的好榜樣。 和她課餘時間相處玩耍嬉戲的過程中，是那麼令人開懷大笑，這裡所擁有的快樂是不需要藉由物質的，到了離開的那天，我寫了張小卡片給Srey dav，她回送了我一支草莓口味的棒棒糖，而我永遠不會忘記在最後分別的時候，Srey dav給我一個大大的擁抱並在我耳邊說：「I want to go to Taiwan to find you.」

(圖一：指導青年了解Word的應用，並教會如何運用電腦內的小鍵盤)

(圖二：利用世界咖啡館的方式分組，以促進每位青年進行討論)