青年海外和平志工團資訊網_熱血故事_心得分享

我是台灣原住民布農族，我的母語名字叫做Savsav．Tamulan。 Savsav是我奶奶傳承給我的名字，為深山裡的藥草，Tamulan則是在背後支持我的家族名。高中以前的我在部落生活長大，記得在小學及國中時，每一年的寒暑假會有一群不一 樣的大哥哥大姊姊來學校帶活動，一般來說活動期程為一個禮拜或者一個周末，但具體活動內容，老實說記憶都模糊了。對於志工及返鄉服務這幾個字，對於我來說熟悉但又陌生，「南望-邊境行動」國際志工開啟了我對於服務的認識。 在看見這個活動時，我和許多人一樣會覺得為什麼要出國去做志工？在我的部落甚至在其他偏鄉地區也有很多需要幫助的人，為什麼要花錢出去？給的幫助真的是他們所需要的嗎?還是負擔呢?帶著這一顆疑惑的心踏上泰緬邊境-美索(Mae Sot)，為期10天的南望國際志工就此展開。 前往美索前了解泰國與緬甸間的邊界長逾 1,800 公里。緬甸數十年軍事統治及族群衝突，造成十萬餘難民避居泰國境內的難民營；更有超過百萬的緬甸人民被迫成為移工，在泰國打工謀生。而世居邊境山區的少數民族克倫族，因文化差異、耕地有限及現代化衝擊等因素，同樣面臨嚴峻的生活挑戰。出發前上網查了許多資料，看了許多照片，看見一塊土地有那麼多族群、歷史以及文化，資訊量多到我無法去整理，甚至有些混亂，帶著一顆繁雜的心坐上飛機，前往美索。 在美索的第一天早晨，銀灰色貨卡停駛在飯店門口，sam哥、pon哥以及Wana Zawx老師站在車旁，看著夥伴們一個著一個坐上貨車，那一幕讓我想起部落的樣子。車子行駛在公路上，我和雅婷姐坐在貨車裡面，聽著雅婷姐與Wana Zawx老師的英文對話，窗外的景色也由城鎮轉換成農地，並不時有一陣濃煙。高中歷史課本中出現的原住民族早期農耕方為燒耕，在另外一片土地看到時格外的有親切感。 行駛的車子高速行駛在公路上在一處左拐，映入眼簾的是紅土賞的幾間舊房子，聽見朗讀聲，一個看起來有點靦腆又斯文的老者，帶著微笑向我們招手。來到室內後，門外的老者是這間學校的校長，在自我介紹後他緩緩地說著有關於學校的背景，聲音是那樣的溫柔但又堅定，因為語言的關係，我非常用力的在聽著他說話。環顧了學校的環境，教室內偶爾會有幾隻雞進來，老師說著每年的課綱會隨著師資不同而變化。忽然想起小學時，有一年學校多了一位新老師，音樂課不再是學數學，而是真正的音樂課。接著午餐鐘聲響起，小朋友拿出便當盒圍在一起，各自打開便當分享彼此的配菜，好奇的想看他們的午餐便靠近一看，只看見菜以及豆類，不禁想起上學時的曾嫌棄的營養午餐，心一緊便默默地離開。在教室門外有一群小朋友拿著便當在外等候，Wana Zawx老師說他們在等自己的哥哥姐姊姊下課一起吃午餐。 看見以及深入認識這片土地以及遇見的每一個人，他們抗爭流下的眼淚及鮮血，這些故事及人物串聯在一起，真真實實的展現在我面前，每一個人的面容，不管是眉頭深鎖的樣子或者歷盡風霜的紋路，都有著許多故事。我想我不是去服務，而是被影響，而我將會把這些量能吸收後去影響更多人。1、一切感恩惜福：深入去和社區的人交流後，眼眶其實都是濕的，不管是在煮食物的樣子或者是背著小孩做事的婦女，又或者是上學的泥濘路，都讓我聯想到自己部落的樣子。相較於我自己的部落，物資都是相對缺乏的，很多對我們而言是唾手可得的東西，對他們而言卻是奢求。深刻地感受到，那些我們覺得是理所當然的事情，並不是那麼容易發生的，發現我們擁有的是這麼多，並且會更珍惜自己所擁有的，因為你已經比很多人都還幸福了。2、人與人之間的連結，笑容很重要：因為語言的不通，人與人之間更緊密了，透過相處、一個笑容，傳遞喜悅。儘管貧窮，但他們仍舊樂天知命，知足就是這麼簡單。3、消除對於服務的偏見：在我成長過程中，我都是被服務的對象。但對於那些服務，我常常在想真的是在幫助部落嗎?還是因為他們覺得我們的文化及生活方式是落後的，所以他們覺得需要被服務去改善。這些想法在這次的國際志工行動中，慢慢地被解答。 [ 詳全文 ][ 收起 ]

學童身體健康檢查

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認識庫倫族服飾

「他們是一群沒有身分的孩子。」不管到哪間學校，開朗的笑容，總是讓我很容易忘記這個事實，卻一直被Sam哥提醒著。學校的老師已經四年沒有回去緬甸的家鄉，跟學生相處就像是他們的大姊姊，一起唱歌、跳舞，可能有這樣的老師造就孩子們開朗的個性，豪不害羞 、沒有距離，跟台灣的同齡小朋友有點差異，感染著我們一起同樂。他們心中也懷抱著夢想，但卻時常被現實打臉：「越會打扮的小女生，越容易因為想早點賺錢而誤入歧途，非法賺錢途徑、被抓走…都有可能。」校門口還站著幾個年齡不一的小朋友，他們住在學校對面的住宅區，跟著走了進去，瞬間感覺自己身在電影常看到大城市旁的貧民窟（如此形容真有些不妥），緊鄰的鄰居，門縫中可以看到昏暗的房間有人躺在地墊上，實際訪問當地的居民，她會騎著她的腳踏車到需要工作的田地，遠至要騎五個小時的路途，只為了養活一家人，但房租卻也快佔掉收入的一半，需上繳給住在附近看起來較光鮮亮麗的房子裡的屋主。能在學校學習的孩子們幸運一點，至少形成了一種保護，給他們翻轉的機會，即便「無身分」這點讓夢想似乎看不見盡頭，但有很多的「灰色地帶」，形成了Sam哥所說的「人性空間」，能夠發生一點可能。　　Sam哥常說:「人不過就如此……」這是很多話題下的結尾，聽得出來有些無奈。他對孩子們的要求也不過如此，健康、快樂最重要！　　離別時不及我半身的小女孩給我一個緊緊的擁抱，第二個女孩在我臉頰留上親親的吻，第三個女孩跟我對視後也不假思索地擁上，好輕，我也想緊緊地擁抱，卻不敢太用力…。　　是第一次健康檢查，也是自己第一次幫別人做檢查。我負責測脊椎側彎(圖2)，一開始很怕自己判斷不準確，但看到小孩們特別突出的脊椎，有些也明顯到體態變形，頓時忘記我們檢查這些是為了什麼？他們真正需要的到底是什麼？營養不良的問題似乎更嚴重些，但我們卻不可能顧及到他們的每一餐，Sam哥說:「如果要給，就全部都要有。」缺乏的很多，我們能給予的很少，無助感就像前一天離開蘭花小學對面的住宅區，看到小嬰兒爬出門外在地上哭喊卻無人回應般的著急。四肢纖細、半邊失聰、智能不足，漸漸浮出的問題，也讓我漸漸焦慮了起來。　　年幼的小朋友健檢完後，在電風扇前對著它發出聲音，我心想:「原來童年的遊戲都是一樣的。」焦慮感散去了一些。我湊過去的同時，孩子們也湧上，聲音越趨大聲，怕影響到其他人測驗，突發奇想的自己拉著孩子們到一旁圍著圈教他們我的童年(圖3)。年齡、國籍、語言在此刻沒有距離，肢體語言、臉上的笑容是最好的溝通，我在教，但我不是老師，他們是我的朋友，在跟我一起分享快樂。吃飯時間，較高年紀的孩子們爬上了高牆乘涼吃飯，牆前有棵樹，有幾隻在上面盪來盪去，就像幾隻小猴子、像國小時的小屁孩同學們；吃飽的較低年級孩子在鐵製的遊樂器材上鑽來鑽去，太陽大的讓溜滑梯炙熱，只能用腳低身滑下；穿裙子的小女生作在鞦韆下輕盪，想繞道後方推他們一把，卻突然一陣突變，她們站在鞦韆上愈盪愈起勁，像在告訴我:「才不需要你幫忙呢！」要不是後方有網子擋住，不然她們似乎能轉個360度。每一個笑容都讓我忘記他們生活上的苦悶，或者是我們認為他們的苦悶，或許在他們心中，他們是富裕的——富有著天真、知足、快樂。那我在焦慮甚麼呢？　　因為疫情，因應泰國政府的政策，需要有保健室才能開放入學，只能犧牲老師宿舍退而求其次。疫情對他們的影響也甚大，停課兩年的他們，學業跟不上，不是降級就是輟學，網路不通暢的情況下，不像我們能夠遠距教學，而是老師親自到家裡教學，而每個孩子的居住距離不一，對老師的交通上就是一個阻礙。他們也並非合法的教學系統，卻要遵循泰國政府的規定，資源僅能靠NGO資助，對他們感到憤憤不平，卻也無能為力。　　印象中以為是一間小診所，但實際上卻是有規模、系統的院區。這裡提供免費的醫療服務，是無私的辛西雅醫師對難民們的溫暖，醫生曾說她沒見過病患減少，直到緬甸政局平穩之前，患者只會越來越多。最多人應該就是小兒科，多少婦女抱著年幼、剛出生的孩子遠赴就醫。診所不作手術，若碰到嚴重的病患，會送往鎮上的大醫院，但如果知道痊癒機率不高，為了把資源留給更多人，通常會直接選擇放棄治療，偏偏在馬路上出事的往往是孩童，脆弱的身軀，很難想像當下家人的不捨、不得已，和一個生命的殞落，就發生在這一床床的治療床上。　　生命是如此的脆弱，在他們身上又是如此的堅韌，在每一個難民、移工、母親、孩童、醫生、老師、志工們身上。 [ 詳全文 ][ 收起 ]

小學學童們午餐時間一起分享餐點

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