在為期十四天的義診型之中,能夠發生的故事真的太多了,但關於團員們的幹勁,最令我印象深刻的是進行義診的第七間學校Little Star English School,也是整趟尼泊爾行的倒數第三天。當天我的工作是治療區人力,要負責協助治療區的醫 師,在患者到來時安撫心情、引導躺上治療檯、治療中在旁吸唾、替醫師拿取工具盒內的器械、調拌臨時填補物,治療結束後還要填寫治療單、進行診療台的消毒清潔、緊接者以最快的速度到大桌換一組新的基本盤與消毒過的器械,在馬上面對下一位患者。工作途中,由於原先的夥伴當天身體微恙,再加上經過一個上午的全力工作,體力已經透支,需要時間喘口氣。這一切都發生得太快,我只見到原本的夥伴脫下手套離開治療區,在我反應過來之前,原本擔任攝影師的夥伴已經立馬補上工作崗位,接手治療人力的工作,把工作一肩扛起,並且不因為是她當日份外的工作而效率減低,甚至是直接進入狀態,無須交接就能無縫補上原本夥伴的工作內容,才得以讓醫師繼續以最高效率進行患者的治療。最後統計當日我們一共服務了169位的小朋友和教職員工,我深信有一部分是歸功於第二位夥伴即時伸出援手,要不是她在擔任攝影師捕捉每一個瞬間同時也在注意各個工作區的團員們的一動一靜,團隊的治療進度必然會大大受影響。[ 詳全文 ][ 收起 ]